Chargé·e d'Ingénierie de Formation H/F - Centre National d'Enseignement àDistance (CNED)

Au sein du département conception des contenus, le/la chargé/e d'ingénierie de formation a en charge la conception des dispositifs de formation composant le portefeuille de l'unité opérationnelle.Il/elle participe aux équipes de fabrication de ces dispositifs.Conception des dispositifs de formationo Concevoir les dispositifs de formation conformément aux référentiels etprogrammes officiels et aux notes de cadrage interneso Piloter la création, la réingénierie ou la maintenance des dispositifs de formationo Scénariser des modules dans une perspective de déploiement multimodal (LMSet/ou fascicules papier)o Assurer l'expression des besoins et la rédaction des cahiers des spécificationspédagogiques et fonctionnelles destinés aux directions métiers à l'interne ou auxprestataires externes dans l'hypothèse d'un achat de prestations intellectuelles oude solutions applicatives « sur étagères »o Contrôler la qualité (fond et forme) des contenus de formationo Contribuer à l'information des décideurs internes et à la documentation des instanceso Contribuer à la rédaction des documents commerciaux et institutionnelso Participer, le cas échéant, aux groupes de travail liés à la conceptionPilotage des activitéso Concernant les auteurs/experts : Assurer leur recrutement, le suivi et la coordination de leurs travaux Rédiger les cahiers des charges Accompagner les auteurs dans le processus de rédaction et d'adaptation des contenus Élaborer et suivre les plannings de livraison Vérifier et valider les travaux livréso Concernant les partenariats : Contribuer à l'information et à la documentation des décideurs internes enmatière de partenariats Collaborer avec le service juridique et le/la responsable despartenariats pour la mise en place des conventions et de leurs avenants Documenter et éventuellement participer aux instances des partenariats en place : comités de pilotageGestion de projeto Assurer, en lien avec les services concernés, l'élaboration et le suivi des budgetsassociés aux dispositifs de formationo Compléter les outils de suivi de projeto Établir des reporting à destination du / de la responsable de départemento Piloter et suivre des prestataireso Contribuer à la rédaction de réponses aux appels d'offre en lien avec le portefeuille de formationsRéalisation d'une veille du domaineo Suivre les évolutions liées à l'actualité, aux changements de programmes ou à l'émergence de nouveaux besoinso Proposer des évolutions ou des modifications des offres de formation à la Direction des formations

Connaissances Système éducatif français et de ses enjeux Cadre législatif et réglementaire du domaine des formations Outils (LMS, outils auteurs) et méthodes pédagogiques de la formation à distance Ecriture numérique Normes et obligations de conformité en termes d'accessibilité numérique Sciences cognitives, didactique et pédagogie Ingénierie de formation Procédures, techniques et outils en ingénierie de formation Outils bureautiques et collaboratifs Notions en droits d'auteurs, droits d'empruntsCompétences opérationnelles Conduire un projet, porter une démarche Organiser, planifier et rendre compte de ses activités Analyser des besoins Evaluer un dispositif de formation Être force de proposition Animer un réseau et/ou entretenir des partenariats Appliquer une norme, une procédure Mettre en oeuvre une démarche qualité Gérer un risque : anticiper, analyser, alerterCompétences comportementales Qualités relationnelles (écoute, capacité de communication, esprit d'équipe) Sens de la pédagogie Autonomie et esprit d'initiative Sens de l'organisation Rigueur Capacité d'adaptation Capacité d'analyse Esprit de synthèse Réactivité Sens du service public

• Méthodes pédagogiques
• Sens du relationnel
• Reporting
• Logiciels bureautiques
• Pédagogie
• Conduite de projet
• Autonomie
• Suivi des opérations
• Droit d'auteur
• Pro-activité
• Contrôle qualité
• Rédaction du cahier des charges
• Esprit d'analyse
• Force de proposition
• Réactivité
• CMS e-learning
• Sens de l’organisation
• Capacité d’adaptation