Directeur·rice d'Eaje - Eaje Bizanet H/F - 38

CONTEXTE

Le CCAS de Grenoble porte et anime la politique sociale de la Ville. Au sein du CCAS, la Direction de l'Action Sociale, Petite Enfance (DASPE), fonde l'animation de la direction sur de nombreux projets transversaux, comme ceux menés autour de la question du développement du langage chez l'enfant, de l'accompagnement et du soutien à la parentalité, de l'accueil des enfants en situation de handicap, de la précarité sociale et de santé...

La DASPE est actuellement la Direction qui compte le plus grand nombre d'agent-e-s du CCAS. La mobilité est encouragée et accompagnée tout au long de la carrière, des formations proposées chaque année. Chaque EAJE porté par le CCAS de Grenoble a pour mission de mettre en oeuvre la politique petite enfance de la ville. Celle-ci reconnaît à chaque établissement la capacité de définir son propre projet, dans le respect d'un cadre global.

Les projets d'établissements des 27 EAJE sont disponibles sur le site Grenoble.fr (Lieux publics- espaces petite enfance municipaux). Si vous souhaitez des informations complémentaires concernant le fonctionnement et le projet de la structure, vous pouvez prendre contact directement auprès du-de la responsable.

FINALITES

Assurer et garantir le bon fonctionnement de l'Établissement dans le cadre des orientations définies par la Direction du CCAS, mettre en oeuvre les politiques publiques globales et transverses afférentes à la Petite Enfance

Assurer l'évolution et la transformation des structures sous l'influence de la politique enfance et famille.

Garantir la qualité d'accueil et la sécurité de l'enfant, tout en favorisant la participation des familles à la vie de la structure

Contribuer à la réduction des inégalités sociales et de santé.

Développer le partenariat avec les acteurs du territoire d'implantation en veillant à se positionner en représentant de l'institution.

ACTIVITES PRINCIPALES

Conception, animation et mise en oeuvre du projet d'établissement de la structure :

Analyser les besoins des familles et des enfants et les évolutions de l'environnement social.

Définir un projet d'établissement en cohérence avec les orientations des élus et les politiques publiques de l'enfance

Garantir les conditions nécessaires à la santé de l'enfant, son développement et son épanouissement : travail en lien avec le référèrent santé et inclusion, les psychologues et l'adjointe du pôle médico psychologique, respect des règles de diététique infantile, applications des règles de sécurité, respect de la réglementation en vigueur.

Garantir un environnement physique et affectif sécurisant

Garantir l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité.

Associer les parents à la vie de la structure et à la construction du projet d'établissement.

Ouvrir la structure sur son environnement afin d'éviter les représentations socio- culturelles et professionnelles quant à l'éducation, aux besoins de l'enfant et aux modes de vie ;

Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles

Travailler en collaboration avec la responsable du Pôle Accueil Petite Enfance.

Organiser l'accueil et l'intégration d'enfant en situation de handicap et / ou avec des besoins spécifiques.

Développer une écoute bienveillante et individuelle, et une prise en compte individuelle des familles dans un cadre collectif.

Créer les conditions favorables à la co éducation dans un esprit de convivialité et une relation de confiance tout en respectant la confidentialité dans la circulation de l'information.

Valoriser la compétence des parents et entendre leurs intuitions. Accompagner et soutenir la fonction parentale.

Activer les ressources de la structure et du territoire en matière de prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant.

Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents.

Orienter les parents vers les acteurs des champs socio-éducatifs et médicaux.

Encadrement de l'équipe pluridisciplinaire et gestion des ressources humaines

Assurer l'encadrement des équipes notamment en valorisant les compétences des professionnels, et en mettant en place un management de la bientraitance et par la bientraitance.

Favoriser l'innovation, la créativité, la motivation des agents en s'appuyant sur les ressources institutionnelles (formations etc...).et les compétences métier de chaque professionnel.

Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques en tenant compte de la spécificité de chacun.

Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques.

Définir et adapter le planning de travail des équipes (horaires, congés, remplacements) et valider les plannings de l'équipe au regard de la présence des enfants dans le respect de la règlementation du temps de travail.

Apporter ponctuellement et selon les nécessité un soutien à l'accueil et accompagnement de l'enfant

Organiser les circuits d'information au sein des équipes.

Organiser le travail et gérer des moyens humains (remplacement, recrutement, etc...).

Participer au recrutement des agents de la structure.

Comprendre et accompagner les phénomènes émotionnels au sein des équipes : situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels.

Gérer durablement les ressources humaines en lien et en collaboration avec les différents services ressources.

Veiller au respect des règles et mise en oeuvre des recommandations pour un bien-être au travail.

Assurer avec chaque agent l'entretien annuel, favoriser le départ en formation.

Accueillir, accompagner et contribuer à la formation des étudiants, des apprentis, agents en parcours d'insertion.

Pilotage financier de l'établissement et Gestion des moyens

Programmer les achats et en assurer le suivi dans le respect des enveloppes budgétaires déléguées.

Gérer les demandes d'achats non délégués en lien avec les services ressources

Evaluer les besoins en travaux pour améliorer les conditions d'accueil.

Assurer le suivi batimentaire en lien avec la direction du patrimoine

Contribuer à l'évolution batimentaire pour être en adéquation avec la règlementation (travaux, de l'espace...)

Evaluation des besoins d'amélioration dans le cadre du Plan Annuel d'Investissement.

En collaboration avec les services ressources, piloter l'activité de l'établissement.

Veiller à l'optimisation de la gestion des places.

Représentant de l'institution et de la direction DASPE

Collaborer, Participer et contribuer au développement du lien avec les différents partenaires du territoire, CAF, Ville Département (PMI, ASE...), partenaires médicaux sociaux, centres de santé, éducation nationale ...

Assurer la promotion de l'Equipement et valoriser le rôle social des crèches.

Participer aux temps partagés de la Direction de l'Action Sociale Petite Enfance et du C.C.A.S